뇌과학14 언어 발달과 뇌의 인지 과정, 언어습득의 전보체 단계 언어 발달은 유아기부터 성인까지 일평생 동안 계속되는 복잡한 과정입니다. 옹알이에서부터 성인 문법에 이르기까지 언어 습득의 단계는 뇌의 인지 과정과 밀접하게 연결되어 있습니다. 오늘 포스트에서는 옹알이 단계부터 전보체 단계까지 습득 단계에 대해 배우며 아동의 언어 발달의 다양한 관계와 뇌의 인지 과정이 어떻게 관련되어 있는지 알아보도록 하겠습니다. 언어 발달과 뇌의 인지 과정 언어의 발달은 기억력, 주의력, 지각 능력, 추론 능력을 포함하여 뇌의 인지 과정과 밀접하게 연결되어 있습니다. 아동은 모든 언어를 배울 수 있는 능력을 가지고 태어나지만, 언어 습득이 일어나기 위해서는 아이들의 뇌가 언어 입력에 노출되어야 합니다. 아동의 신체가 발달하면서 두뇌도 같이 발달하고, 언어를 처리하는 데 더 전문화가 되.. 2023. 4. 2. 외국어와 뇌의 관계 절차기억 언어 반복 연습의 효과 안녕하세요, 오늘도 지난 시간에 이어서 KBS 다큐멘터리 '당신이 영어를 못하는 진짜 이유'에 대해서 이야기하고자 합니다. 지난 포스팅에는 한국인과 폴란드의 영어 말하기 실력에 대한 차이와, 모국어가 자리 잡은 성인이 외국어를 어떻게 받아들여야 하는지에 대해 알아보았습니다. 오늘은 그 방법에 모국어와 외국어와 뇌의 관계 KBS 제작진은 영어교육 실험에 참가할 지원자들을 모집하여 여러가지 실험을 했습니다. 간단한 어구와 반복적인 몇 가지의 단어를 사용할 수 있는 A1, 가장 기초 수준의 영어회화 수준의 참가자들이 선발되었습니다. 먼저, 가천의대 뇌과학 연구소와 함께 참가자들의 MRI 뇌 영상을 촬영했습니다. 참가자들은 뇌의 영상을 찍는 동안 영어 질문을 듣고 답을 생각합니다. 시험 결과, 참가자들의 뇌는 .. 2023. 4. 1. 한국인 영어 말하기 수준 필란드 영어 공교육 뇌의 반복적 학습효과 2011년 KBS의 한 다큐멘터리에서 10년 넘게 영어교육을 받은 한국인들의 영어 말하기 수준과 공교육만으로 국민 70% 이상이 영어를 자유롭게 구사하는 필란드를 비교합니다. 두 나라 교육의 차이는 무엇이고, 뇌의 반복적인 학습효과가 영어 교육에 어떤 효과가 있는지 알아보겠습니다. 한국인의 영어 말하기 수준 2009년 미국 교육평가원 TOEFL에 따르면 153개 국각 중 한국인의 영어 읽기 순위는 35위로 상위권에 속합니다. 1위는 네덜란드와 벨기에, 2위는 덴마크와 필란트, 3위는 독일과 프랑스입니다. 하지만 영어 말하기 순위는 121위로 하위권입니다. 1위는 덴마크, 2위는 독일과 네덜란드, 3위는 벨기에로 영어 읽기 순위의 상위권과 비슷합니다. 영어 말하기에서 상위권을 가진 국가들중엔 북유럽 국가들.. 2023. 4. 1. (뇌과학) 어린이들은 언어를 스펀지처럼 흡수할까? 아이들은 언어를 스펀지처럼 흡수한다는 이야기는 모두가 잘 알고 있습니다. 아동은 어떻게 언어를 그렇게 흡수시킬 수 있는 걸까요? 아동과 언어를 알기 위해선 아동의 두뇌계발에 대한 원리를 이해해야 합니다. 그러면 아이들이 언어를 스펀지처럼 빠르게 흡수한다는 것이 사소한 오해라는 사실을 알 수 있습니다. 아동의 언어 습득 기간에 대한 그 사소한 오해를 풀어드리겠습니다. 아동과 언어 습득 어린이들은 정말 언어를 스펀지처럼 흡수할까요? 우리는 흔히 어린아이들이 새로운 언어를 최소한의 노력으로 흡수한다고 추측합니다. 하지만 과학은 그것보다 더 복잡하다고 밝혀졌습니다. 여기 한 이야기를 들려드리겠습니다. 한 부부가 텍사스 주에서의 편안한 삶을 스페인 Barcelona 지역으로 옮기기로 했을 때, 부부는 3살짜리 아.. 2023. 4. 1. 이전 1 2 3 4 다음 반응형
